La Naturopatía como actividad ha existido, desde el inicio de la humanidad. La especie humana siempre ha utilizado remedios naturales para la salud. Por tanto, la Naturopatía aparece así, unida y relacionada con la humanidad desde la antigüedad.

La Organización Colegial Naturopática enfatiza la necesidad de resaltar la importancia de la investigación histórica en Naturopatía. Hecho que enlaza con el propósito de motivar un desafío permanente que lleve a conocer las raíces de la Naturopatía, y a situar sus teorías, modelos y desarrollo dentro de un contexto vigente y consistente con la realidad y las necesidades del medio en que se desenvuelve.

Esto sugiere una búsqueda que desemboque en el conocimiento de las diferentes instancias institucionales, identificando soluciones a las múltiples problemáticas del quehacer del Profesional Naturópata, lo cual exige una indagación consistente y sistemática en la historia de la Naturopatía.

La Organización Colegial Naturopática también impulsa la implementación de procesos investigativos históricos que se proyecten hacia el futuro; favoreciendo una recopilación de información que sustente una base de datos, suficiente y eficiente capaz de fundamentar la tarea profesional, afianzar su legitimidad y autonomía, añadiendo significado y dignidad a la tarea profesional del Naturópata.

Desde esta perspectiva, la investigación histórica se presenta como el método que aporta los fundamentos que llevan a caracterizar la identidad profesional tanto individual como grupal, en un determinado contexto social. Aporta, por otro lado, los fundamentos para identificar el origen, desarrollo y estructura de la profesión Naturopática a lo largo del tiempo y facilita la posibilidad de construir una adecuada documentación histórica en Naturopatía.

Conocer los hechos de la historia de la Naturopatía conduce a definir su papel en la sociedad, y exige precisar los fundamentos filosóficos de la profesión. Por tanto, el estudio de la historia de la Naturopatía, se presenta como la estrategia capaz de proveer respuestasa diversas a los interrogantes, incrementando el saber profesional a través de la generación de nuevos datos científicos y nuevos conocimientos.