Área de conocimiento: Tecnología Naturopática o Naturopatía Aplicada: Módulo: Naturopatía Fitocomplementaria – HERBOLOGIA: “Cambios diferenciales y dependientes de la dosis en el rendimiento cognitivo después de la administración aguda de una combinación de Ginkgo biloba / Panax ginseng a voluntarios jóvenes sanos”

Kennedy, D. O., Scholey, A. B., & Wesnes, K. A. (2001). Differential, dose dependent changes in cognitive performance following acute administration of a Ginkgo biloba/Panax ginseng combination to healthy young volunteers. Nutritional neuroscience, 4(5), 399-412.

CONTEXTO: Anteriormente hemos mostrado mejoras cognitivas diferenciales después de dosis únicas de Ginkgo biloba y de Ginseng. También hay evidencia de que la administración crónica de una combinación de extractos estandarizados de Ginkgo biloba y Panax ginseng puede mejorar aspectos del rendimiento cognitivo tanto en poblaciones patológicas como en personas sanas de mediana edad. Hasta el momento, ninguna investigación ha examinado los efectos cognitivos de dosis únicas de tal combinación, ni los efectos de la combinación en voluntarios jóvenes sanos. 

OBJETIVO: El presente estudio investigó si la administración aguda de una combinación de extractos estandarizados de Ginkgo biloba (GK501, Pharmaton SA) y Ginseng (G115, Pharmaton SA) tuvo algún efecto consistente sobre el estado de ánimo y aspectos del rendimiento cognitivo (“calidad de la memoria”, “secundaria memoria “,” memoria de trabajo “, “velocidad de la memoria”, “calidad de la atención” y “velocidad de la atención”) que pueden derivarse del análisis factorial de la batería de evaluación computarizada de la investigación cognitiva de drogas. 

MÉTODO / DISEÑO: El estudio siguió un diseño cruzado, doble ciego, equilibrado y controlado con placebo. Veinte voluntarios jóvenes adultos sanos recibieron 320, 640 y 960 mg de la combinación, y un placebo equivalente, en un orden dictado por la asignación aleatoria a un cuadrado latino, y con un período de lavado de siete días entre tratamientos. Después de una evaluación cognitiva basal, se realizaron más sesiones de prueba 1, 2,5,4 y 6 h después del tratamiento del día. 

RESULTADOS: El resultado más sorprendente fue una mejora dependiente de la dosis en el rendimiento del factor de “calidad de la memoria” para la dosis más alta. Un análisis posterior reveló que este efecto estaba dirigido de manera diferencial a la memoria secundaria en lugar del componente de memoria de trabajo. También hubo una disminución dependiente de la dosis en el rendimiento del factor de “velocidad de atención” para las dosis de 320 y 640 mg. 

CONCLUSIÓN: Estos resultados se discuten en el contexto de hallazgos previos dentro de esta serie de estudios.