La Naturopatía no es una rama de…, ni una especialidad de…, ni la alternativa de…, ni lo natural de…., es un área de conocimiento de carácter autónomo dentro del marco de las Ciencias de la Salud

Naturopatía Basada en la Evidencia: «Un examen del tratamiento naturopático de problemas gastrointestinales inespecíficos: análisis comparativo de dos casos»

Carter, T., Goldenberg, J. Z., & Steel, A. (2019). An examination of naturopathic treatment of non-specific gastrointestinal complaints: comparative analysis of two cases. Integrative medicine research, 8(3), 209-215. ANTECEDENTES: Los trastornos gastrointestinales funcionales (FGID) afectan a más de un tercio de la población general y contribuyen a una carga considerable sobre la salud y el bienestar de […]

Leer más →
Área de conocimiento: Tecnología Naturopática o Naturopatía Aplicada: Módulo: Naturopatía Psicofísica: «Una prueba controlada de capacitación en mindfulness en las escuelas: la importancia de la práctica para tener un impacto en el bienestar»

Huppert, F. A., & Johnson, D. M. (2010). A controlled trial of mindfulness training in schools: The importance of practice for an impact on well-being. The Journal of Positive Psychology, 5(4), 264-274. Reportamos los resultados de un breve programa de capacitación en Mindfulness administrado a niños adolescentes en un salón de clases. Grupos de intervención y control […]

Leer más →
Naturopatía Basada en la Evidencia: «Estudiante de Naturopatía empatía y agotamiento: un estudio preliminar»

Hicks, M., & Hanes, D. (2018). Naturopathic medical student empathy and burnout: A preliminary study. Advances in Integrative Medicine. ANTECEDENTES: Muchos estudios han demostrado una disminución de la empatía en los estudiantes de medicina en el transcurso de la capacitación. El agotamiento afecta negativamente el rendimiento académico o profesional y se ha correlacionado negativamente con la empatía. […]

Leer más →
Área de conocimiento: Tecnología Naturopática o Naturopatía Aplicada: Módulo: Naturopatía Psicofísica: «Impacto del entrenamiento de la atención plena en el comportamiento de los estudiantes de primaria con trastorno por déficit de atención / hiperactividad»

Carboni, J. A., Roach, A. T., & Fredrick, L. D. (2013). Impact of mindfulness training on the behavior of elementary students with attention-deficit/hyperactive disorder. Research in Human Development, 10(3), 234-251. Este estudio investigó los efectos del entrenamiento de atención plena en el comportamiento de cuatro niños de 8 años con trastorno por déficit de atención / […]

Leer más →
Naturopatía Basada en la Evidencia: «Profesionales Naturópatas canadienses: cosmovisiones holísticas y científicas»

Boon, H. (1998). Canadian naturopathic practitioners: holistic and scientific world views. Social Science & Medicine, 46(9), 1213-1225.  OBJETIVO: Este trabajo describe a los profesionales Naturópatas con dos visiones del mundo diferentes: holística y científica, y explora la relación de las experiencias de socialización de los profesionales y los patrones de práctica con estos dos puntos de vista […]

Leer más →
Área de conocimiento: Tecnología Naturopática o Naturopatía Aplicada: Módulo: Naturopatía Psicofísica: «Un programa de mejora de la atención plena para niños tailandeses de 8 a 11 años: efectos sobre la atención plena y la depresión»

Raveepatarakul, J., Suttiwan, P., Iamsupasit, S., & Mikulas, W. L. (2014). A mindfulness enhancement program for 8 to 11 year-old Thai children: Effects on mindfulness and depression. Journal of Health Research, 28(5), 335-341. FONDO: Este estudio investigó los efectos de un Programa de mejora de la atención plena en las habilidades de atención plena (es decir, habilidades […]

Leer más →
La Organización Colegial Naturopática vela por la calidad de los servicios prestados por sus Profesionales Naturópatas Colegiados así como de los derechos de los usuarios afectados por los mismos

Actualmente en el sector de la Naturopatía hay una gran variedad de profesionales que no necesariamente son los más capacitados para prestar Servicios Profesionales de Naturopatía de forma adecuada ni con las mínimas garantías a los usuarios de estos servicios. ¿QUÉ APORTA utilizar los Servicios Profesionales de Naturopatía al frente de los cuales se encuentra […]

Leer más →
Área de conocimiento: Tecnología Naturopática o Naturopatía Aplicada: Módulo: Naturopatía Psicofísica: «Intervenciones basadas en la atención plena en entornos escolares: una introducción al tema especial»

Frank, J. L., Jennings, P. A., & Greenberg, M. T. (2013). Mindfulness-based interventions in school settings: An introduction to the special issue. Research in Human Development, 10(3), 205-210. El interés en la ciencia contemplativa, particularmente el uso de prácticas basadas en la atención plena, se ha expandido rápidamente en los últimos años.  Este número especial de Investigación en […]

Leer más →
Naturopatía Basada en la Evidencia: «El cuestionario Herdecke sobre Calidad de Vida (HLQ): validación de la estructura factorial y el desarrollo de una forma corta dentro de un colectivo de pacientes internos tratados con Naturopatía»

Ostermann, T., Büssing, A., Beer, A. M., & Matthiessen, P. F. (2005). The Herdecke Questionnaire on Quality of Life (HLQ): validation of factorial structure and development of a short form within a naturopathy treated in-patient collective. Health and quality of life outcomes, 3(1), 40.  ANTECEDENTES: La calidad de vida (QoL) de los pacientes se ha convertido en […]

Leer más →
Área de conocimiento: Naturopatía Normativa: «Construir campeones de salud juvenil en una subpoblación india para la prevención de enfermedades no transmisibles»

Blunt, M., Joseph L., Caroline George C., Shelby Garner S., (2019). Building Health Champions among Youth in India for Non-Communicable Disease Prevention. Health Education Journal;  RESUMEN: Las enfermedades no transmisibles (ENT) son una de las principales causas de muerte en la India, lo que crea la necesidad de investigar estrategias para prevenir y reconocer estas enfermedades. OBJETIVOS: […]

Leer más →