En Boucher, creemos que el desarrollo profesional es parte integral de la experiencia de aprendizaje. Como tal, hemos creado un programa integral de desarrollo profesional diseñado para enseñar a los estudiantes sobre la marca, la promoción y la construcción de relaciones.
Los cursos de desarrollo profesional de Jurisprudencia de Boucher preparan al estudiante para el examen de la junta de jurisprudencia de licencias provinciales. Los estudiantes recibirán instrucción sobre la legislación que rige la práctica de la atención médica en general y la Naturopatía en particular. El enfoque de este curso se basa en la Ley de Profesiones de la Salud tal como se aplica a los Naturópatas ND en Columbia Británica. Se discute y explora el concepto de Justicia Natural y Reglas Jurisdiccionales.
También se exploran los estatutos del College of Naturopathic Physicians of BC. En esta conversación se incluyen los aspectos éticos y las consideraciones de la práctica clínica: deberes del médico, responsabilidad, negligencia, estándares de atención, consentimiento para el tratamiento y confidencialidad.
La ética Naturopática se centra en desarrollar la capacidad del estudiante para analizar muchos de los problemas éticos que surgirán a lo largo de sus carreras profesionales. El curso comienza con una introducción a los roles y responsabilidades profesionales del Naturópata como profesional de la salud. Se parte de la premisa de que la responsabilidad hacia los demás presupone invariablemente la responsabilidad hacia uno mismo, y se enfoca en la “posesión” integral de la promesa profesional de servir el bienestar y los mejores intereses de los pacientes y la sociedad. Los estudiantes serán introducidos a las tradiciones filosóficas que fundamentan el pensamiento moral y ético occidental. Luego aprenderán a usar un modelo para la toma de decisiones que les facilitará sus esfuerzos para resolver problemas y dilemas éticos en el contexto de la práctica de la atención sanitaria.
* Exenciones para solicitantes de Advanced Standing Track
La responsabilidad del plan de estudios de Desarrollo Profesional es preparar a los estudiantes para los rigores de la práctica diaria como profesionales de la salud y como profesionales de negocios.
El plan de estudios de desarrollo profesional comienza con un enfoque en la planificación personal, financiera y de la vida con un marco introspectivo y exploratorio que facilita el crecimiento personal y profesional, y una comprensión de cómo aprovechar las fortalezas personales. Se explora el estado actual y en evolución de la profesión, las expectativas financieras y los objetivos. Más tarde, el programa proporciona marcos tangibles y pragmáticos para el desarrollo de estrategias de marca, creación de redes y marketing adaptadas al individuo, arma al estudiante con las herramientas para comprender y evaluar los contratos en los negocios, y los guía en el desarrollo de marcos claros y específicos para la entrega de su práctica.
Los temas adicionales discutidos incluyen licencias profesionales, evaluación de oportunidades y estructuras de práctica, relaciones públicas y conciencia pública, estructuras de tarifas, mantenimiento de registros, herramientas en línea, impuestos, contabilidad y contabilidad básica, responsabilidad profesional y necesidades de seguros. A lo largo del plan de estudios, los estudiantes también están expuestos a oradores invitados, incluidos, entre otros, recién graduados, destacados profesionales de negocios que practican de manera única y asesores financieros.
El plan de estudios de Desarrollo Profesional culmina en el desarrollo del Portafolio de Prácticas Profesionales (PPP), un marco de plan de negocios en el que el estudiante puede desarrollar directamente su práctica inmediatamente después de graduarse. El PPP consta de tres componentes distintos pero interrelacionados: el Perfil de autoconciencia y autenticidad (SAAP); el Documento de estrategia de marca (BSD) y el Plan de servicio al cliente (CSP).
La capacidad de discernir una lógica válida de una defectuosa al investigar conclusiones es una habilidad importante para el profesional. Este curso desarrolla estas habilidades al examinar la validez y confiabilidad de los resultados de la investigación, aumentar la capacidad de investigar la investigación, analizar el diseño de la investigación y los modelos de recolección de datos, comprender el propósito del uso de estadísticas y desarrollar habilidades de pensamiento analítico y crítico.
Este curso está diseñado para proporcionar a los estudiantes una comprensión introductoria de los métodos de investigación, la epidemiología clínica, la práctica clínica basada en la evidencia y los problemas de investigación relacionados con la Naturopatía. Su objetivo es permitir a los estudiantes identificar, interpretar, evaluar y aplicar investigaciones relacionadas con la atención médica. Los estudiantes obtendrán una comprensión de la literatura de investigación y sus implicaciones para la práctica clínica, así como la capacidad de aplicar información válida de la literatura médica para educarse a sí mismos y a sus pacientes.
Los primeros dos años del programa se centran en la alfabetización en investigación y la evaluación de la literatura utilizando conferencias y seminarios periódicos sobre temas específicos, junto con debates y tutoriales regulares en grupos pequeños. En el tercer y cuarto año del programa, los estudiantes participarán en diversas formas de actividad de investigación, que van desde la redacción de informes de casos hasta la realización de proyectos bajo la guía de un mentor.
Este curso presentará a los estudiantes los conceptos de epidemiología y salud pública al proporcionar una visión histórica y explorar los problemas de salud contemporáneos relacionados con la prestación de atención a nivel mundial, nacional y provincial. El concepto de atención sanitaria universal se considerará mediante el examen de varios modelos de atención sanitaria en todo el mundo. Además, se discutirá el impacto de los determinantes sociales clave de la salud en los posibles resultados de salud y el impacto que los Naturópata ND pueden tener para abordarlos.