Naturopatía Basada en la Evidencia: “Naturopatía en India”

Nair, P. M., & Nanda, A. (2014). Naturopathic medicine in IndiaFocus on Alternative and Complementary Therapies, 19(3), 140-147. 

FONDO: La Naturopatía es un sistema tradicional de medicina que cree en la capacidad innata del cuerpo para curarse a sí mismo. En India, la filosofía y práctica de la Naturopatía difiere de la de otros países. Sin embargo, se sabe poco sobre la práctica y los asuntos regulatorios de la Naturopatía en la India. 

OBJETIVOS: Explorar la perspectiva india de la Naturopatía en términos de filosofía, práctica, asuntos regulatorios, desafíos y direcciones futuras. 

MÉTODOS: Se realizó una búsqueda bibliográfica en línea en PubMed y Google Scholar utilizando las palabras clave ‘sistemas AYUSH’, ‘Naturopatía’ y ‘CAM en la India’. También se buscaron en los sitios web de universidades y organismos gubernamentales detalles sobre la regulación y el registro. Se realizaron entrevistas no estructuradas con expertos eminentes y médicos locales por teléfono y en persona para comprender los desafíos en la práctica y sus puntos de vista sobre la estandarización de la Naturopatía. 

RESULTADOS: La Naturopatía en India es un enfoque puramente sin drogas. Los Naturópatas utilizan terapia de dieta, barro, hidroterapia, masaje, acupuntura, cromoterapia, magnetoterapia, acupresión y terapia de yoga como sus principales intervenciones. La falta de órganos reguladores apropiados, la investigación, la uniformidad en la práctica y el apoyo adecuado del gobierno son los principales problemas que enfrenta la comunidad Naturopática en la India.

CONCLUSIÓN: La Naturopatía, tal como se practica en la India, es un sistema sin fármacos que cree en la capacidad de autocuración del cuerpo. La falta de pruebas sólidas para muchas de sus modalidades indica la necesidad de ofrecer capacitación de investigación adecuada a los profesionales para ayudarlos a construir una práctica basada en la evidencia. La estandarización de la Naturopatía solo puede ocurrir formando un consejo regulador central y calibrando sus estándares educativos con respecto a las filosofías tradicionales.